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Category Archives: Bibliografía – OyPNS – EF 5 -UNLP

Observación y Prácticas en el Nivel Superior – Educación Física 5

Docente: Dr. Eduardo Galak

Bibliografía

  • Agamben, Giorgio: “¿Qué es un dispositivo?”, en Sociológica, año 26, número 73, pp. 249-264, mayo-agosto de 2011 [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Bourdieu, Pierre: La dominación masculina, Barcelona, Anagrama, 2000. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Bourdieu, Pierre: “Comprender”, en La Miseria del Mundo, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, pp. 527-543, 2007. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Castro, Edgardo: El vocabulario de Michel Foucault. Un recorrido alfabético por sus temas, conceptos y autores, Bernal, Universidad Nacional de Quilmes, 2004. [Haga click aquí para acceder a la entrada “práctica” del Diccionario].

 

  • Crisorio, Ricardo: “¿Qué investigar? ¿Para qué Educación Física?”, inédito. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Crisorio, Ricardo: “Educación Física e identidad: conocimiento, saber y verdad”, en La Educación Física en Argentina y en Brasil. Identidad, desafíos y perspectivas, Bracht, V. y Crisorio, R., La Plata, Al Margen, 2003.  [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Crisorio, Ricardo: “Cuerpo y Prácticas corporales”, en El Monitor de la educación, 5° época, n° 20, 2009. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Crisorio, Ricardo: “La educación física en la universidad”, en Ideas para pensar la educación del cuerpo, en Crisorio, Ricardo (coordinador), La Plata, EDULP, pp. 22-30, 2015. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Dorato, Mónica y Villa, Alicia: “De aquí y de allá”, en Educación Física y Ciencias, año 5, pp. 50-54, 2001. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Foucault, Michel: La arqueología del saber, Buenos Aires, Siglo XXI, 2002. [Haga click aquí para acceder a la introducción del libro].

 

  • Foucault, Michel: “El cuerpo utópico”, publicado en Página 12[Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Galak, Eduardo: “Del sintagma al oxímoron. La construcción del currículum y del oficio de Educación Física en la Argentina de fin de siècle XIX”, en Revista Educación Física y deporte (Colombia), vol. 31, nº 1, pp. 777-787, 2012. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Galak, Eduardo: “Paradojas de la epistemología de la Educación Física argentina: verdad, identidad y doxa en la formación superior”, en Gomes, I.; Quintão de Almeida, F.; Emerson, L. (comp.): Epistemologia, ensino e crítica. Desafios contemporâneos para a Educação Física, Nova Petrópolis (Brasil), Nova Harmonia, pp. 193-220, 2013. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Galak, Eduardo: “‘Qualquer semelhança com a realidade (não) é mera coincidência’. La constitución de las bases epistémicas de la Educación Física (Argentina) frente a la construcción actual de la disciplina”, en Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Brasil), ISSN 0101-3289, Vol. 36, nº 2, sumplementar, pp. s253-s267, 2014.  [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Galak, E. y Simoy, S.: “El oficio de ser “profe”. Prácticas, saberes y discursos de la formación superior en educación física en Argentina”, en Ideas para pensar la educación del cuerpo, en Crisorio, Ricardo (coordinador), La Plata, EDULP, pp. 124-136, 2015. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Galak, E. y Simoy, S.: “Prescribir la disciplina. La creación de la Educación Física universitaria platense (1953)”, Colección de libros de cátedra de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, inédito. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Giles, M., “La formación profesional en Educación Física”, en La Educación Física en Argentina y en Brasil. Identidad, desafíos y perspectivas, Bracht, V. y Crisorio, R., La Plata, Al Margen, 2003.

 

  • Plan de Estudios del Profesorado y Licenciatura en Educación Física. [Haga click aquí para acceder al documento].

 

  • Universidad Nacional de La Plata, Acta fundacional del Profesorado de Educación Física, 1953. [Haga click aquí para acceder al documento].

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